bashyの第二数学準備室

表題の通りなのですが、新しい時代を感じたので載せてみた。



現行版は、サンプル的なものなので無料で見られるくらいですが、機能が伴ってくれば、デジタル教科書的な使い方もできるでしょうし、可能性を十分感じるものである。

ipadをもっている方は、このようなソフトで指導することや勉強することを考えてもいい時代なのだな、と思った。

今後、このような動きに追随するところは確実に増えてくると思う。

数研のデジタル教科書の評判も、勤務校ではいいとの評判もあるし。授業の速度が出るようだ。大学のプレゼンで説明するような感じなのかな。

どのような事柄でも、ある程度理解できるレベルになってくると、手抜きであるかそうでないかがわかってくるようになる。

手抜きの一つの形が考えないことである。考え抜いているものは、ある程度物事がわかっている人間にとっては、その素晴らしさがわかるものである。しかし、そうでなければ、手抜きと判断され、評価が下がってしまうものも多い。創作作品はその典型だと言える。他のもののパクリは、思考をしておらず、形にはめて考えたものの典型であろう。それでも、元がある程度のものであれば、そのクオリティーいかんによってはそれなりの評価を得られるかもしれないが、初戦はパクリである。しかし、考え抜いたものは、パクリ色が少ない。必然的に評価は高くなる。

そこに考え抜いたかどうかが反映される。

物事は、真似から始めると上達は早いが、ある程度よりも上にいこうとすると、物事と深く向き合わなければ解決できないことが出てくる。そこでどのくらい頑張って物事と向き合って考え抜くことができるか。それが素晴らしいものであるかどうかを分けるのだと思う。

そのためには考える時間が十分保証される必要がある。クオリティーが高いものを提供するためには、考える時間が十分に保証されていることと、物事と向き合うだけの考える余力が必要なのだな、と最近思う。

昨日、自宅付近にたくさんのパトカーと消防車が集まってきた。「何事か」と思ったたくさんの人たちが集まってきた。

たまたま目に留まったが、近くの公園の沼で何やら探しているようだった。とても悲しいことだが、自殺した方の遺体を探しているとしか思えなかった。

今では、交通事故の数倍にもなった自殺者の方々。知り合いの警察や消防の方は、その光景を目の当たりにすることになる。実にいろいろな場所で亡くなるようだ。

日本の人口が１億２千万として、「３万人」という数字はかなり大きな数字である。

その中には、公共の交通機関に飛び込んで自殺する人もいる。

ある人が、飛び込み自殺をすることで交通が麻痺をすることで、「みんなに迷惑をかけない死に方をして欲しい」と人々が話していることについて、「悲しい時代だ」と話していたが、そういう時代だからこそ、悲しいことが起こるのだろうな、と思う。

３万人ということは、１日あたり１００人弱、見方を変えると１０万人当たり３０人弱、生活で無関係ではいられない数字と言える。

このような悲しいことが起こり得る社会が一刻も早く改善されていって欲しいと願うが、今の社会にはあまりにも余裕がない。

たぶん、物理的な豊かさを求める時代から、精神的な豊かさを求める時代になっていく必要があるのかな、と最近思う。

終わりました。２７キロの旅。



雪が降りそうなほど寒かった。

１年くらい前、私の身近なところで勉強をさせられてするものなのか、自分からするものなのか、という話があった。

高校３年生になったときに、どのような携帯で勉強をさせるべきかという話の中で、ある。

高校の現場では、よくある話である。

させられてするところは、勉強はペナルティー的な要素が強く、課題をこなさなければ罰として追加課題をさせることに繋がっていく。スパルタ教育もその典型といえる。

自らするということは、自分の課題を見つけて、それを解決するように取り組むことになる。

もちろん、両輪であることには間違いないが、ある程度学習ができる人間は、後者だと思うし、理想は後者だと思う。

しかし、悲しいことではあるが、前者の考え方を取り入れないと集団を物事が成り立たせられないことも多い。



生徒たちも心得たもので、「塾でやるなどの強制力がないと自分の勉強は成り立たせられない」いう生徒もいる。

教育は価値観の強制であるとは、言ったものだが、そろそろ自分のことを自分でプロデュースする能力がほしいところでもある。それが難しい時代であることは百も承知ではあるが。